Дата рождения: 12 Октября 1953
Должность: доцент
Ученая степень: кандидат технических наук (1993)
Факультет: строительный
Кафедра: строительного производства
Образование:
специальность: Производство строительных изделий и конструкций
квалификация: инженер-строитель-технолог (Новосибирский инженерно-строительный институт им. В. В. Куйбышева, 1976).
Читаемые дисциплины:
- Организация, планирование и управление строительством;
- Методология научных исследований.
Профессиональные интересы:
- Научные исследования;
- Учебно-методические разработки;
- Совершенствование методики преподавания.
Научные интересы:
- Теория и практика организации строительного производства;
- Управление качеством в строительстве;
- Организационно-технологическое проектирование;
- Проектирование строительства жилых объектов;
- Маркетинг в строительстве;
- Активные методы обучения, в частности разработка ролевых и деловых игр;
- Построение учебных программ с включением активных методов обучения.
Участие в научных конференциях:
- участник 5 научных конференций.
Количество публикаций:
- автор и соавтор 14 опубликованных научных и учебно-методических работ, в т. ч. 12 научных статей (из них 9 в соавт.) и 2 учебно-методических указаний.
Наиболее значимые публикации
Учебно-методическая литература:
- Оценка недвижимости: Метод. указ. к курсовому проекту для студ. спец. «Экспертиза и управление недвижимостью» всех форм обучения; Новосибирский гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). Новосибирск: 2003. 32 с.;
- Управление недвижимостью с целью наилучшего наиболее эффективного использования: Метод. указ. к курсовому проекту для студ. спец. «Экспертиза и управление недвижимостью» всех форм обучения; Новосибирский гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). Новосибирск: 2004. 32 с.
Статьи:
1. Проблемы саморегулирования и пути их решения // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов, молодых ученых и докторантов / СПбГАСУ: в 2 ч. СПб., 2012. Ч. 2. С. 70–73;
2. Особенности разработки и функционирования систем менеджмента качества для строительных организаций в условиях саморегулирования // Актуальные проблемы современного строительства и пути их эффективного решения: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. 10–12 октября 2012 г.; СПбГАСУ. СПб., 2012. Ч. 2. С.140–143;
3. Особенности проектирования организационно-технологических схем строительства жилых зданий // Известия высших учебных заведений. Строительство. 2013. № 2–3. С. 42–47 (в соавт.);
4. Анализ влияния параметров строительного потока на организационно-технологические решения строительства жилых зданий // Вестник гражданских инженеров. 2013. № 2(37). С. 110–116.
Оцените вред, который наносит (не наносит) объект оценки российскому образованию и науке
Способ этической оценки - выбрать одно из следующих значений:
0 - нравственно, нет ущерба для образования и науки;
-1, -2, -3 - незначительный ущерб, вред для образования и науки;
-4, -5, -6 - ущерб, вред средней тяжести для образования и науки;
-7, -8, -9, -10 - существенный ущерб, вред для образования и науки.