Должность: Зав. кафедрой градостроительства
Ученая степень: кандидат архитектуры (1985)
Ученое звание: доцент (1994)
Факультет: архитектурный
Кафедра: градостроительства
Образование:
Специальность: архитектура
Квалификация: архитектор (институт им.И.Е. Репина г.Ленинград, архитектурный ф-т 1972 г.)
Читаемые дисциплины:
- Градостроительная реконструкция (бакалавриат)
- Правовые основы деятельности архитектора (бакалавриат, магистратура)
Профессиональные интересы:
- Научные исследования
- Учебно-методические разработки
- Совершенствование методики преподавания расчетных комплексов проектирования
- Активные методы обучения, в частности разработка ролевых и деловых игр, тренинговых программ
- Разработка учебных программ с включением активных методов обучения
Научные интересы:
- история отечественной архитектуры и градостроительства XX в.
история зарубежного градостроительства XIX-XX вв.
- отечественное и зарубежное архитектурно-градостроительное законодательство и право XX в
- архитектурное проектирование жилых и общественных зданий
- дизайн городской среды
Участие в научных конференциях:
- Участник около 8 научных конференций
Наиболее значимые публикации
Монографии:
- Вайтенс А.Г. «Регулирование градостроительного развития Санкт-Петербурга-Ленинграда(1870-1991гг.)»
Статьи:
- Vajtens A., Mitjagin S., 2013 “The role of the city architects in the Urban Development of Saint-Petersburg- Leningrad in 1870-1980 years”
- Вайтенс А.Г. Генеральный план развития Ленинграда 1930-х – 1950-х гг.: опыт и итоги реализации
- Вайтенс А.Г. Генеральный план восстановления и развития Ленинграда 1948 г.(к итогам разработки, утверждения и реализации)
- Вайтенс, А. Г. Защита бакалавров на кафедре градостроительства СПбГАСУ: Промежуточные итоги / А. Г. Вайтенс // Архитектурный Петербург. – 2015. – №1 (32) – С. 12 – 13
Участие в работе РАН и/или научно-общественных организациях:
- Советник РААСН
Оцените вред, который наносит (не наносит) объект оценки российскому образованию и науке
Способ этической оценки - выбрать одно из следующих значений:
0 - нравственно, нет ущерба для образования и науки;
-1, -2, -3 - незначительный ущерб, вред для образования и науки;
-4, -5, -6 - ущерб, вред средней тяжести для образования и науки;
-7, -8, -9, -10 - существенный ущерб, вред для образования и науки.