Лента новостей
Князев Евгений Владимирович
|
Ректор, Московский институт имени Бориса Щукина при театре им. Вахтангова |
|
Журавин Анатолий Александрович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Мерзлякова Галина Витальевна
|
Ректор, Удмуртский государственный университет |
|
Ахмедов Джалалутдин Расулович
|
Ректор, Дагестанская государственная медицинская академия |
|
Голованов Николай Михайлович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Гринёва Татьяна Александровна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Вагер Борис Георгиевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Куртев Сергей Георгиевич
|
Ректор, Сибирский государственный университет спорта и физической культуры (г. Новосибирск) |
|
Грушецкий Станислав Михайлович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Гетьман Владимир Дмитриевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Громыко Алексей Анатольевич
|
Директор, Институт Европы Российской академии наук |
|
Гончарова Ирина Викторовна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Антощенков Владимир Семенович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Давыдова Юлия Анатольевна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Сейранов Cергей Германович
|
Ректор, Московская государственная академия физической культуры |
|
Дынкин Александр Александрович
|
Директор, Институт мировой экономики и международных отношений РАН |
|
Давыдов Николай Артемьевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Климов Сергей Михайлович
|
Ректор, Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права |
|
Петров Владимир Иванович
|
Ректор, Волгоградский государственный медицинский университет |
|
Дацюк Тамара Александровна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Гужва Евгения Григорьевна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Веревкин Николай Иванович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Чепуров Александр Анатольевич
|
Ректор, Санкт-Петербургская академия театрального искусства |
|
Воронков Борис Николаевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Есауленко Игорь Эдуардович
|
Ректор, Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н.Бурденко |
|
Белова Галина Александровна
|
Директор Центр египтологических исследований РАН |
|
Любимов Борис Николаевич
|
Ректор, Высшее театральное училище (институт) имени М.С. Щепкина при Малом театре России |
|
Леванович Владимир Викторович
|
Ректор, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет(СПбПМУ) |
|
Арский Юрий Михайлович
|
Учреждение Российской академии наук Всероссийский институт научной и технической информации РАН |
|
Нечаев Владимир Дмитриевич
|
Ректор, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова |
|
Ивантер Виктор Викторович
|
Директор Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН |
|
Лапшин Андрей Александрович
|
Ректор, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (ННГАСУ) |
|
Швидковский Дмитрий Олегович
|
Ректор, Московский архитектурный институт (МАРХИ) |
|
Таймазов Владимир Александрович
|
Ректор, Санкт-Петербургский национальный государственный университет спорта, физической культуры и здоровья имени Лесгафта |
|
Глазова Елена Львовна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Ермолаева Наталия Сергеевна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Гильмутдинов Альберт Харисович
|
Ректор, Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева – КАИ |
|
Евтюков Сергей Аркадьевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Гаврлилов Александр Александрович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Тургаев Александр Сергеевич
|
Ректор, Питерский университет культуры и искусств |
|
Выйтенс Андрей Георгиевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Амирханов Марат Масутович
|
Директор Учреждение Российской академии наук сочинский научно-исследовательский центр РАН |
|
Малышев Владимир Сергеевич
|
Ректор, Всероссийский государственный университет кинематографии имени имени С.Герасимова(ВГИК) |
|
Бакешин Константин Петрович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Венатовская Лариса Александровна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Волков Виктор Иванович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Васильев Виктор Михайлович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Войцеховская Елена Геннадьевна
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Горбунов Александр Павлович
|
Ректор, Пятигоркий лингвистический госуниверситет |
|
Артюхов Иван Павлович
|
Ректор, Красноярский государственный медицинский университет |
|
Смуров Михаил Юрьевич
|
Ректор, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации |
|
Донченко Владислав Константинович
|
Директор Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Санкт-Петербургский (НИЦЭБ РАН) |
|
Глембоцкая Яна Олеговна
|
Ректор, Новосибирский государственный театральный институт |
|
Дементьев Константин Николаевич
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Рыбнов Евгений Иванович
|
Ректор, Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет(СПбГАСУ) |
|
Глазков Вячеслав Филиппович
|
Преподаватель, Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет (СПБГАСУ) |
|
Лукьянов Сергей Анатольевич
|
Ректор, Национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И.Пирогова |
|
Новости
Информальное образование английскому языку на основе использования театрально-лингвистического метода обучения
- Информация о материале
- Автор: Немченко Антон Викторович
Информальное образование английскому языку на основе использования театрально-лингвистического метода обучения
Немченко Антон Викторович
Генеральный директор «Englishcity»
Почетный член Российского творческого союза
работников культуры
Информальное образование – это понятие, обозначающее учебные и воспитательные воздействия социальной среды, в которой находится ребенок, взрослых, пенсионер. Содержание информального образования определяется спецификой взаимоотношений социальных субъектов.
Социальный субъект- человек, гражданское объединение, социальная группа, организация, деятельность которой оказывает влияние на других людей.
Стихийная индивидуальная учебная и воспитательная деятельность осуществляется человеком не протяжении всей его жизни. Специфика влияния социальной среды на человека определяется философским понятием «Другие» (Чигирев В.А., Юнацкевич П.И., Санкт-Петербург, 2013).
«Другие»дают человеку имя, знания, веру, нравственность, стремление к созиданию, опыт жизненного строительства, или наоборот, цинизм, криминальное мышление, социальный паразитизм. Качество этих «Других», их нравственные ориентиры и созидательные примеры – те необходимые условия, которые задают содержание информального образования. Собственная активность человека в окружающей его культурно-образовательной среде, общение, чтение, неформальное общение с носителями английского языка, участие в культурных мероприятиях, путешествия – все это информальное образование. Ребенок и взрослый превращают образовательные свойства социальной среды в действенные факторы своего развития, результат повседневной рабочей, семейной и досуговой деятельности, не имеет постоянной определенной структуры.
- Просмотров: 2678
От горячих войн к холодному миру
- Информация о материале
- Автор: Юнацкевич П.И.
От горячих войн к холодному миру
Юнацкевич Петр Иванович
Академия экосоциальных технологий, 2013
Время активного пролития человеческой крови подходит к своему завершению. Одна из причин этого явления – развитие высоких гуманитарных и социальных технологий, обеспечивающих замену физической смерти на социальную смерть. При этом социальная смерть, в отличие от физической смерти, обеспечивает возможность социального возрождения субъекта. Социальная смерть, как конечный результат противоборства и войны, делает современное гражданское противостояние гуманным, а войну нелетальной.
Массовое нежелание проливать кровь за чуждые интересы и даже за минимальный для выживания продуктовый набор и социальный сервис является важным условием торможения развязывания массовых кровопролитий и так называемых горячих войн. В связи с данным условием возрастает практический интерес к использованию высоких гуманитарных технологий при разработке и совершенствовании средств информационного воздействия и способов их применения в интересах становления открытого глобального гражданского общества, состоящего из нравственных граждан, исключающих вред друг другу мыслью, словом и делом.
- Просмотров: 1355
ПРОБЛЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ СОЦИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ
- Информация о материале
- Автор: Котов В.В.
Профессор, доктор технических наук, академик Котов Владимир Владимирович
Доктор педагогических наук Юнацкевич Петр Иванович
ПРОБЛЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ СОЦИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Прогресс в XX веке начался с формирования третьего технического уклада, который наделил машины силовым приводом. Четвертый связан с появлением электрического привода и механизацией производственных процессов, включая механические арифмометры, облегчающие расчетные действия и, наконец, пятый уклад — когда благодаря вычислительной технике создаются АСУ, АСУТП, САПР, автоматизированные и автоматические производства. Вычислительная техника стала неотъемлемым средством в науке, образовании и практически во всех областях деятельности человека, а Интернет позволил упростить доступ к информации.
Шестой технологический уклад, на наш взгляд, будет характеризоваться внедрением этических принципов жизни в формирование общественных отношений и управления обществом на всех уровнях его существования. Принцип «ненанесения вреда себе, соседу и среде» должен стать доминирующим во всех сферах жизни общества. При реализации этого принципа большую роль будут играть информационные социотехнические системы, позволяющие применить новейшие разработки инфокоммуникационных систем (широкополосный и беспроводной доступ, развитие сети на основе глобального сетевого графа и нелинейных зависимостей ризоморфных сред, многозначной логики и т.д.).
В статье кратко рассматриваются два конкретных варианта построения таких систем, а именно: проект «Социальный Глонасс», который призван существенно расширить сферу комфортной жизни людей с ограниченными возможностями за счет комплексного использования технических средств для общения с заинтересованными ведомствами социальной защиты, обеспечения их безопасности и здоровья. Вторым проектом является проект разработки информационной системы «ГЛОН» (Глобальная нравственность), идеология которой разработана в подразделениях Международной академии социальных технологий и Научного консорциума высоких гуманитарных и социальных технологий под руководством П.И. Юнацкевича и В.А.Чигирева.
- Просмотров: 2885
НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ИНТЕГРАЦИИ
- Информация о материале
- Автор: С. ЛЕБЕДЕВ
С. ЛЕБЕДЕВ
НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ИНТЕГРАЦИИ
ДВА ДЕСЯТИЛЕТИЯ НАЗАД СТРАНЫ, ВОШЕДШИЕ В СОДРУЖЕСТВО, ОБРЕЛИ НЕЗАВИСИМОСТЬ, ВЫШЛИ НА МЕЖДУНАРОДНУЮ АРЕНУ В КАЧЕСТВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИГРОКОВ. И СОЗДАННАЯ ТОГДА РЕГИОНАЛЬНАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СНГ СТАЛА ЭФФЕКТИВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ ВЫСТРАИВАНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ НОВЫХ ГОСУДАРСТВ С УЧЕТОМ ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБЩНОСТИ НАРОДОВ НА ОСНОВЕ ВЗАИМНОГО ПРИЗНАНИЯ И УВАЖЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СУВЕРЕНИТЕТА.
Многосторонние соглашения, заключенные в начальный период существования СНГ, позволили в то сложное время обеспечить нормальную работу столь необходимых для повседневной жизни миллионов людей социальных механизмов: выплаты пенсий и пособий, транспортного сообщения, функционирования связи и энергетики, удалось сохранить возможность беспрепятственного перемещения на постсоветском пространстве.
- Просмотров: 1987
Структуры СНГ
- Информация о материале
- Автор: МАС
Экономический Суд Содружества Независимых Государств
Деловой центр экономического развития СНГ
Межгосударственный совет СНГ по промышленной безопасности
Межгосударственный статистический комитет СНГ
Совет по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ
Антитеррористический центр государств-участников СНГ
Региональное содружество в области связи
Межгосударственный авиационный комитет
Совет по стандартизации, метрологии и сертификации
Координационный совет по бухгалтерскому учету при Исполнительном комитете СНГ
Совет по делам молодежи государств - участников СНГ
Межгосударственная сеть информационно-маркетинговых центров
Информационный портал межрегионального приграничного сотрудничества
- Просмотров: 2270
Руководители стран СНГ о Содружестве Независимых Государств
- Информация о материале
- Автор: СНГ
Руководители стран СНГ о Содружестве Независимых Государств (высказывания на душанбинском саммите 3 сентября 2011 года)
СЕРЖ САРГСЯН – Президент Республики Армения:
«В результате последовательной работы государств – участников СНГ, а также Исполнительного комитета СНГ и органов отраслевого сотрудничества Содружество состоялось как международная организация, способствующая стабильному развитию и взаимному партнерству между нашими странами.
Республика Армения готова и далее принимать непосредственное участие в коллективных усилиях СНГ, направленных на модернизацию экономик в русле инноваций, эффективное использование транспортных и энергетических инфраструктур, реализацию потенциала межрегионального сотрудничества. Естественно, в центре нашего внимания будут оставаться вопросы расширения и укрепления взаимодействия в гуманитарной сфере, что обусловлено исторически сложившимися тесными связями, тяготением народов стран СНГ к взаимному духовному обогащению, образовательному, культурному, научному и информационному обмену».
- Просмотров: 2927
ЗАЯВЛЕНИЕ глав государств – участников Содружества Независимых Государств в связи с 20-летием образования СНГ
- Информация о материале
- Автор: СНГ
Мы, главы государств – участников Содружества Независимых Государств, подводя итоги двадцатилетней деятельности Содружества, отмечаем следующее.
За короткий исторический период СНГ прошло сложный путь становления, поиска оптимальных форм сотрудничества и межгосударственных отношений и утвердило себя в качестве интеграционного объединения, призванного обеспечивать развитие взаимодействия между государствами-участниками.
Главным итогом работы Содружества за двадцать лет является создание условий для поступательного развития взаимовыгодного сотрудничества, отвечающего национальным интересам каждого государства – участника СНГ.
- Просмотров: 1954
Место, роль и показатели, характеризующие социальный капитал белорусской науки
- Информация о материале
- Автор: Солодовников С.Ю.
УДК 330.1
Место, роль и показатели, характеризующие социальный капитал белорусской науки*
Солодовников С.Ю., д.э.н., заведующий кафедрой «Экономика и право» Белорусского национального технического университета
Solodovnikov S., doctor of economic sciences,head of department "Economy and Law", the Belarusian National Technical University
Щербин В.К., к.филол.н., ведущий научный сотрудник Центра системного анализа и стратегических исследований Национальной академии наук Беларуси
Sherbin V., candidate of philological sciences, senior research fellow of the Centre of system analysis and strategic research of the National Academy of Sciences of Belarus
Раскрывается место и роль социального капитала белорусской науке в социально-экономической системе общества. Представлены основные показатели характеризующие величину и степень развитости социального капитала белорусской науки.
Рассмотрев теоретические основы исследования социального капитала в условиях глобализации [14, с.199-313; 15, с.469-474; 16, с. 148-150; 17, с. 6-8; 18, с. 33-45, 19, с. 88-90] было установлено, что в рамках существующей обществоведческой традиции, воспринятой современной экономической теорией и восходящей к работам Дж. Коулмана, Р. Патнема, К. Маркса, П. Бурдье, а также некоторых других мыслителей, под этим социальным явлением понимаются суммы выгод, получаемых субъектами от взаимных определенных информационных действий (как совокупности межличностных отношений, снижающих трансакционные издержки) с целью взаимовыгодного сотрудничества, достигаемого путем информационного обмена, и позволяющих получить осязаемую социально-экономическую выгоду.
- Просмотров: 3162
Национальная Академия Наук Азербайджана (НАНА)
- Информация о материале
- Автор: Национальная Академия Наук Азербайджана (НАНА)
Национальная Академия Наук Азербайджана (НАНА) — основное научное объединение республики. НАНА была учреждена в городе Баку в 1945 году.
Ещё в начале 1920 года в республике все научные исследования были в основном сконцентрированы в Азербайджанском Государственном Университете.
В 1920-22-х годах здесь была создана и действовала научная ассоциация, состоящая из гуманитарного, медицинского и естественного отделений. Ассоциация поставила цель - решить исследовательские проблемы в различных сферах науки, подготовить научные кадры и оказать всестороннюю помощь для развития науки.
В конце 1921-го года при Университете создается Общество Естествоведов и Врачей, а чуть позже Общество Востоковедов и Врачей.
В 1920-м году начинает свою деятельность высшая школа, дающая техническое образование - Бакинский Политехнический Институт. Здесь проводились научные исследования в области техники, экономических наук и агрохимии.
- Просмотров: 4347
Главная библиотека Азербайджана
- Информация о материале
- Автор: Главная библиотека Азербайджана
Из истории Национальной Библиотеки им. М.Ф.Ахундова.
Главная библиотека Азербайджана одна из известных больших национальных библиотек не только на Кавказе, расположенная на Европейском континенте, а также известная во всём мире.
Библиотека, отмечающая в этом году своё 83-летие была создана в1922 году, а её официальное открытие состоялось 23 мая 1923 года.
В 1939 году библиотека была названа в честь великого мыслителя, драматурга и издателя М.Ф.Ахундова.
В настоящее время в Национальной Библиотеке существует 25 отделов и 26 секторов. В фонде библиотеки хранятся 4млн.513тыс. издательских материалов.
Не случайность, что выдающийся лидер, высоко оценивающий науку и культуру, президент нашей страны Г.Алиев посетил нашу библиотеку 4 раза (6 июля 1995; 4 марта 1996; 5,20 ноября 1997) и подарил больше 100 книг из личного фонда.
В 2005 году по постановлению Кабинета Министров Библиотеке был присвоен статус «Национальная Библиотека», что даёт большую оценку за её деятельность.
Национальная библиотека внедряет в жизнь политику Азербайджанской Республики по библиотечному делу, собирает и сохраняет национальные издания, произведения Азербайджанских авторов и литературу об Азербайджане, изданную за рубежом. Национальная Библиотека -- Сокровищница национальной культуры и государственное книгохранилище.
В последние годы в работе Библиотеки произошли большие перемены в лучшую сторону.
В 2005 году на основе полученных обязательных экземпляров от издательств и полиграфических предприятий, книжные издания НБ и отдел национальной библиографии и учёта печатных изданий после 15 летнего перерыва, возродив свою
деятельность, успела напечатать Ежегодник «Книги Азербайджана» за 1990, 1991, 2000, 2001 гг.
Специализированный отдел Иностранной литературы с 2005 года начал вновь осуществлять международный книгообмен. Отдел библиотечной политики и методического руководства начал проводить методическую работу в виртуальном режиме помогая другим библиотекам.
В результате этой работы материалы и пособия, подготовленные Национальной Библиотекой размещаются на сайте библиотеки и до печати выдаются для использования работникам.
Сегодня не найдется мест, где не использовались бы компьютеры и другие информационные технологии. Национальная Библиотека им. М.Ф.Ахундова создала в 2000 году Интернет зал. В 2001 году в Библиотеке открыт Учебный Центр.
С 2003 года НБ начала внедрять Автоматизированную систему Управления. Для этого использована программа VTLS –Virtua.
Системное обеспечение программы VTLS было подготовлено организациями США, создающими специализированные автоматизированные системы для библиотек.
Наряду с Электронным каталогом в фондах Национальной Библиотеки было начато создание Электронной версии книг, т.е. передачи книг в память компьютера.
В 2006 году в связи с внедрением информационно-технологической системы, в библиотеке были открыты следующие отделы:
- Автоматизация Библиотечно-библиографических процессов и информационных технологий;
- Электронно-информационное обслуживание;
- Создание элетронных ресурсов;
- Центр преподования и обучения работников библиотеки.
В 2005 году НБ стала членом Международной Организации -- Европейский Конфранс Национальных Библиотек. В постсоветское время Азербайджан вторая страна после России ставшая членом этой организации.
Это создаст новые возможности для участия в международных и межевропейских проектах. Эта организация объединяет в себе 54 библиотеки Европы. Соединение в единую систему Европейских Библиотек, даст возможность создания общеевропейского электронного каталога.
- Просмотров: 1830




























































