5 июня 2013 года в должности ректора МГТУ МИРЭА утвержден доктор технических наук, доцент Станислав Алексеевич Кудж. Кудж С.А. - известный специалист в области создания, разработки и внедрения автоматизированных систем управления силами органов государственного управления Российской Федерации, проектирования многопрофильных и многофункциональных информационных систем. Председатель учёного совета Московского государственного технического университета радиотехники, электроники и автоматики. Один из авторов концепции сетецентрического управления сложными организационно-техническими системами.
Научные интересы Куджа С.А. лежат в сфере решения теоретических и прикладных проблем на стыке теории систем, теории управления и информатики применительно к реинжинирингу информационных процессов и проектированию информационной инфраструктуры сложных организационно-технических систем, а также компьютерных технологий обучения.
С использованием концепции сетецентричекого управления, модели информационно-функционального пространства сложной организационно-технической системы, методов семантической и прагматической оценки информационных процессов Куджем С.А. в период 2009 - 2013 годы были разработаны научно-методические основы создания единой государственной системы информационного обеспечения в области морской деятельности, а также обоснованы функциональная и техническая архитектуры этой системы.
С.А. Кудж регулярно участвует в работе российских и международных конференций и имеет общепризнанный авторитет в научном сообществе. Индекс цитирования С.А. Куджа в российском индексе научного цитирования составляет 117, а индекс Хирша 5. За последние 5 лет им опубликована 1 монография и 31 научная статья.
Кудж С.А.. пользуется репутацией опытного и умелого преподавателя. Под его авторством и с его участием вышло в свет 6 учебных пособий.
Способ этической оценки - выбрать одно из следующих значений:
0 - нравственно, нет ущерба для образования и науки;
-1, -2, -3 - незначительный ущерб, вред для образования и науки;
-4, -5, -6 - ущерб, вред средней тяжести для образования и науки;
-7, -8, -9, -10 - существенный ущерб, вред для образования и науки.