Директор - Валерий Леонидович Макаров (род. 25 мая 1937, Новосибирск) — советский и российский экономист и математик, кандидат экономических наук (1965), доктор физико-математических наук (1969, ЛГУ), член-корреспондент АН СССР (1979), академик АН СССР (1990), академик РАН, академик-секретарь Отделения общественных наук РАН, член Президиума РАН, директор Центрального экономико-математического института РАН (с 1985), декан Факультета экономической теории Государственного университета гуманитарных наук (ГУГН — с 1996 г.), директор Высшей школы государственного администрирования МГУ имени М. В. Ломоносова (с 2006), заведующий кафедрой прикладных проблем экономико-математического моделирования МГУ, главный редактор журнала «Экономика и математические методы», один из организаторов, первый ректор (1992—2004) и президент (с 2004) Российской экономической школы, член Совета Никитского клуба, профессор ГУ-ВШЭ, входит в редколлегию журнала Economic Change and Restructuring (США), является членом экспертной комиссии РСОШ по обществознанию.
ЦЭМИ АН СССР был создан в 1963 по инициативе академика В. С. Немчинова на базе организованной им в 1958 лаборатории экономико-математических методов. Целью создания института было внедрение математических методов и ЭВМ в практику управления народным хозяйством.
При непосредственном участии ЦЭМИ РАН и его сотрудников были созданы:
- один ВУЗ (РЭШ);
- четыре факультета;
- шестнадцать кафедр;
- один научно-образовательный центр.
Сегодня ЦЭМИ РАН – это крупнейший в стране центр экономической науки и образования, объединивший академический научно-исследовательский институт, самостоятельное высшее учебное заведение, несколько факультетов и ряд кафедр ведущих университетов Москвы.
Объект массовой оценки: Макаров Валерий Леонидович, Директор Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Центральный экономико-математический институт РАН
Оцените вред, который наносит (не наносит) объект оценки российскому образованию и науке
Способ этической оценки - выбрать одно из следующих значений:
0 - нравственно, нет ущерба для образования и науки;
-1, -2, -3 - незначительный ущерб, вред для образования и науки;
-4, -5, -6 - ущерб, вред средней тяжести для образования и науки;
-7, -8, -9, -10 - существенный ущерб, вред для образования и науки.