Должность: доцент, ответственный за НИР на кафедре
Ученая степень: кандидат исторических наук (2005)
Ученое звание: доцент (2010)
Факультет: экономики и управления
Кафедра: истории и философии
Образование:
специалист история
квалификация: историк, преподаватель истории (СПбГУ, исторический факультет, 2002 г.)
Читаемые дисциплины:
- история;
- Культурология.
Профессиональные интересы:
- Научно-гуманитарные исследования;
- Учебно-методические разработки;
- Совершенствование методики преподавания.
Научные интересы:
- Военная история.
Участие в научных конференциях:
- Участник около 30 научных конференций.
Количество публикаций:
- автор и соавтор более 30 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе 2 учебных пособий (более 30 п. л.);
- редактор ряда изданий (более 50 п. л.).
Наиболее значимые публикации
Статьи:
- Действия германских надводных кораблей против союзных конвоев в Арктике в годы Второй мировой войны // Вестник гражданских инженеров: Научно-технический журнал. 2006. № 4 (9).. С. 118-123 (0,85 п. л.);
- Организация конвойных операций союзников на северном морском театре военных действий в годы Второй мировой войны в 1941-1945 гг. // V веков мировой истории. Альманах. Вып. 1. СПб.: СПбГУ, 2007. С. 80-86 (0,75 п. л.);
- Высший командный состав Великой Армии и Вермахта // Вестник гражданских инженеров: Научно-технический журнал. 2008. №1 (14). С. 90-93 (0,5 п. л.);
- Значение Норвегии как военного плацдарма Германии во Второй мировой войне // Чтения по военной истории: Сборник статей. СПб.: СПбГУ, 2005. С. 102-107 (0,3 п. л.);
- Подготовка германским командованием операции по захвату Норвегии в 1940 г. // Скандинавские чтения-2005 г. Этнографические и культурно-исторические аспекты. СПб.: МАЭ РАН, 2005. С. 62-67 (0,62 п. л.);
- Немецкая оккупационная политика в Норвегии в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) // Скандинавские чтения-2006: Сборник статей. СПб.: МАЭ РАН, 2008. С. 125-130 (0,34 п. л.).
Составление, редактирование:
- Мир в новое время. Сборники материалов Восьмой, Девятой и Десятой всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых по проблемам мировой истории XVI-XXI вв. СПб.: СПбГУ, 2006, 2007, 2008.
- V веков мировой истории. Альманах. Вып. 1. СПб.: СПбГУ, 2007.
Оцените вред, который наносит (не наносит) объект оценки российскому образованию и науке
Способ этической оценки - выбрать одно из следующих значений:
0 - нравственно, нет ущерба для образования и науки;
-1, -2, -3 - незначительный ущерб, вред для образования и науки;
-4, -5, -6 - ущерб, вред средней тяжести для образования и науки;
-7, -8, -9, -10 - существенный ущерб, вред для образования и науки.